«Кто назвал школу сферой услуг?»: Глава СПЧ призвал защитить учителей от оскорблений и нападений учеников
По мнению Валерия Фадеева, истоки хамского поведения школьников лежат в далеких 90-х годах прошлого века. Время, когда в российском обществе происходили кардинальные перемены, затронувшие все сферы жизни, включая образование. Именно тогда, по его словам, возникло ошибочное представление о школе как о сфере услуг, что, по мнению Фадеева, стало отправной точкой для деградации уважения к учителям и формирования потребительского отношения к образованию.
«Идеологическое решение, принятое в 90-х, согласно которому образование — это сфера услуг. Какой-то дурак назвал это сферой услуг», — заявил он. Это высказывание отражает глубокое возмущение Фадеева тем, как изменилось отношение к учителям и школе в целом. Он подчеркивает, что подобное отношение подрывает основы воспитания и формирования личности, ставя под сомнение авторитет педагогов и ценность образования. Это привело к тому, что учителя стали восприниматься лишь как обслуживающий персонал, а ученики – как потребители, имеющие право на любые претензии и требования.
Валерий Фадеев подчеркнул, решение о том, что надо вносить изменения в отношение к школе, уже было принято, но тех, кто работает в образовательных заведениях, по-прежнему относят как к «сфере услуг»: Это означает, что несмотря на осознание проблемы, конкретные шаги по ее решению, по мнению Фадеева, предпринимаются недостаточно эффективно. Он указывает на необходимость пересмотра существующей системы, которая позволяет школьникам безнаказанно оскорблять учителей и демонстрировать неуважение к их труду.
Когда на него [учителя] нападают, оскорбляют — это недопустимо. Это подрывает цивилизационные основы жизни общества. Родители идут в прокуратуру жаловаться на школу. Я понимаю, если в школе краску украли. Но прокуратура не должна заниматься воспитательным процессом. Фадеев акцентирует внимание на том, что подобные инциденты не только унижают достоинство учителей, но и разрушают моральные устои общества. Он выражает обеспокоенность тем, что родители вместо того, чтобы воспитывать своих детей, обращаются в прокуратуру по вопросам, которые должны решаться внутри школы, с участием педагогов и самих родителей. Это, по его мнению, свидетельствует о нежелании родителей брать на себя ответственность за воспитание своих детей и перекладывании ее на школу и другие инстанции.
Фадеев убежден, что учителя должны занимать второе место после родителей в рейтинге подрастающего человека. Он считает, что авторитет учителя, его роль в формировании личности ребенка, должна быть восстановлена. Учитель должен быть примером для подражания, наставником и помощником, а не объектом насмешек и оскорблений. Для этого необходимо изменить отношение общества к профессии учителя, повысить престиж этой профессии и обеспечить защиту педагогов от любых проявлений агрессии и неуважения. Это предполагает не только законодательные меры, но и изменение общественного сознания, воспитание уважения к труду учителя и осознание важности образования.
◽Кстати: одна из последних историй, ставшая благодаря соцсетям известной общественности, произошла в московской школе. Ученик оскорблял учителя английского языка прямо на уроке и записывал происходящее на видео. Когда педагог просил подростка убрать телефон, тот начал ругаться матом и пригрозил учителю увольнением, заявив, что тот тронул его мобильный. Этот вопиющий случай, получивший широкую огласку в социальных сетях, демонстрирует всю глубину проблемы. Видеозапись, на которой запечатлено хамское поведение школьника, вызвала волну возмущения в обществе и стала еще одним подтверждением того, что проблема неуважения к учителям достигла критической точки.
Как выяснилось позже, парень больше года оскорбляет учителей и делает это ради «забавных видеороликов». Это признание еще больше усугубляет ситуацию, показывая, что подобные выходки являются не случайностью, а системой поведения, направленной на унижение и оскорбление учителей. Мотивы подростка – стремление к популярности, желание развлечься за счет других – свидетельствуют о глубоких проблемах воспитания и моральных ценностей. Это также подчеркивает необходимость более эффективных мер профилактики и борьбы с подобными проявлениями агрессии и неуважения в школах.
Фото: РИА Новости
Подписаться на https://lenta-novosti-rossii.ru/ в 📱| Читать нас в MAX 🧐
About the Author
