Ученик напал на одноклассников в школе Красногорска
В подмосковном Красногорске ученик местной школы напал на одноклассников, сообщил "РГ" информированный источник.
Один из пострадавших — ребенок с инвалидностью.
Инцидент, по нашим данным, произошел в образовательном центре "Полет". Ученик третьего класса беспричинно избил своего товарища, когда он вернулся из столовой. Затем этот же ребенок ударил одну из девочек острым концом ручки в живот и размахивал перед детьми ножницами. Родители пострадавшего мальчика обратились в травмпункт центра Рошаля, где был диагностирован ушиб грудной клетки.
За этот учебный год третьеклассник, согласно обращениям родители учеников образовательного комплекса (документы есть в распоряжении "РГ"), как минимум, четыре раза нападал на своих сверстников.
Администрация школы, по нашим данным, пытается привлечь к этой проблеме комиссию по делам несовершеннолетних, но пока с мамой мальчика не удается установить полноценный контакт — на звонки педагогов она не отвечает, а в школе лично была только один раз.
В то же время с самим мальчиком, напавшим на детей, работает школьный психолог, но пока ощутимых результатов это не принесло. Взрослым проблемный ребенок говорит, что должен куда-то выплеснуть свою агрессию.
Родители одноклассников мальчика смогли организовать встречу с представителями администрации школы и ПДН, чтобы попытаться найти выход из ситуации. "РГ" будет следить за развитием событий.
Подписаться на https://lenta-novosti-rossii.ru/ в ◽️ | Читать нас в MAX ◽️
В подмосковном Красногорске ученик местной школы напал на одноклассников, сообщил "РГ" информированный источник.
Один из пострадавших — ребенок с инвалидностью.
Инцидент, по нашим данным, произошел в образовательном центре "Полет". Ученик третьего класса беспричинно избил своего товарища, когда он вернулся из столовой. Затем этот же ребенок ударил одну из девочек острым концом ручки в живот и размахивал перед детьми ножницами. Родители пострадавшего мальчика обратились в травмпункт центра Рошаля, где был диагностирован ушиб грудной клетки. Ситуация осложняется тем, что один из пострадавших – ребенок с ограниченными возможностями здоровья, что требует особого подхода и внимания. Действия нападавшего вызвали панику среди учеников, некоторые из которых были напуганы до слез.
За этот учебный год третьеклассник, согласно обращениям родители учеников образовательного комплекса (документы есть в распоряжении "РГ"), как минимум, четыре раза нападал на своих сверстников. Эти нападения включали в себя как физическое воздействие, так и словесные оскорбления. В одном из случаев, по свидетельству очевидцев, мальчик пытался ударить другого ученика стулом. Родители неоднократно обращались к администрации школы с просьбой принять меры, однако, по их словам, ситуация не менялась. В частности, в одном из обращений, направленных директору школы, родители выражали обеспокоенность отсутствием реакции на повторяющиеся случаи агрессии со стороны ученика.
Администрация школы, по нашим данным, пытается привлечь к этой проблеме комиссию по делам несовершеннолетних, но пока с мамой мальчика не удается установить полноценный контакт — на звонки педагогов она не отвечает, а в школе лично была только один раз. Отсутствие контакта с матерью значительно затрудняет работу по урегулированию ситуации. Попытки связаться с ней через различные каналы связи, включая телефонные звонки и электронную почту, оставались без ответа. В единственном личном посещении школы, по словам педагогов, мать ограничилась формальным общением, не выразив серьезной обеспокоенности поведением сына. Это вызывает вопросы о возможном нежелании или неспособности матери адекватно реагировать на проблемы ребенка.
В то же время с самим мальчиком, напавшим на детей, работает школьный психолог, но пока ощутимых результатов это не принесло. Взрослым проблемный ребенок говорит, что должен куда-то выплеснуть свою агрессию. Психолог проводит индивидуальные консультации, пытаясь выявить причины агрессивного поведения и предложить способы управления эмоциями. Однако, судя по всему, эти усилия пока не увенчались успехом, что может указывать на сложность проблемы и необходимость более комплексного подхода. Возможно, требуется дополнительная работа с родителями или привлечение специалистов из других областей, таких как психиатрия. Мальчик также демонстрирует признаки неумения справляться со своими эмоциями и, вероятно, испытывает внутреннее напряжение, которое ищет выход в агрессивных действиях.
Родители одноклассников мальчика смогли организовать встречу с представителями администрации школы и ПДН, чтобы попытаться найти выход из ситуации. На встрече обсуждались различные варианты решения проблемы, включая усиление контроля за поведением ученика, организацию дополнительных занятий с психологом и, возможно, временное отстранение от занятий. Родители выразили надежду на скорейшее принятие эффективных мер для обеспечения безопасности других детей. "РГ" будет следить за развитием событий. Родительское сообщество настроено решительно и готово добиваться кардинальных перемен в отношении к сложившейся ситуации. Они намерены обратиться в вышестоящие инстанции, если существующие меры окажутся неэффективными.
Подписаться на https://lenta-novosti-rossii.ru/ в ◽️ | Читать нас в MAX ◽️
About the Author
